Ngeblog
Sudah beberapa minggu ini milis guru-guru ICT di Inggris membahas soal blog dan kelayakannya. Topiknya: pro dan kontra membudayakan blog sekolah sejak usia dini (TK/SD). Baru hari ini pula, (Pak) Priyadi dari milis ID-Gmail diundang oleh Delta FM untuk berbicara tentang blog.
Persamaannya: semua bertanya/ditanya soal identitas, anonimitas, kredibilitas, informasi (dan kadar narsis?!) dari si penulis (blogger) dan si pembaca (ini sebutannya apa? blogwalker? pemerhati? kritikus?).
Apakah anonimitas itu baik? Anonimitas sama dengan ngebohong? Lebih baik anonim tapi informasinya benar dan terpercaya, atau orang dikenal tapi informasinya ancur-ancuran? Gimana caranya percaya sama si No Name itu? Gimana percaya sama informasi yang ada di blognya. Apa yang disebut hoax? Apaitu ini dan apa ini itu?
Beberapa kesimpulan yang aku dapet dari kedua sumber di atas: Caveat lector. Caveat emptor. Dan caveat-caveat lainnya.
Yang membaca harus bisa kritis. Blog dibaca di Internet, dan di internet sumber informasi ga cuman satu. Banyak! Rajin-rajinlah meneliti. Asah kemampuan mengkritisi informasi. Rajin-rajinlah memilah mana sumber informasi yang dapat dipercaya dan mana yang tidak. Asah kemampuan untuk mengenali nada-nada tulisan (satirikal, serius, bercanda?). Emang pertama kali mungkin sering salah-salah. Tapi seperti kata pepatah: kalo naek sepeda belom jatoh, itu berarti belom gape naek sepeda. Belajar dari kesalahan.
Yang menulis juga harus dewasa (dewasa apaan sih? hihihi). Anonimitas itu ngasih “kuasa”. Nah, apakah akan dipake untuk ngebohongin orang, atau dipake untuk mencerdaskan orang, terserah yang menulis.
Sebagian banyak dari guru-guru (di milis pertama) sudah mulai membudayakan nge-blog di antara anak didiknya. Itulah yang diajarkan di kelas komputer banyak SD dan TK tempat mereka mengajar. Tidak belajar ngetik QWERTY, karena banyak anak didik yang walau tidak QWERTY tapi ngetiknya super-duper cepet. Selain itu, hal-hal perkomputeran malah lebih hebat anak didiknya (gak semua, tapi ada lah beberapa). Malah, si guru mau belajar dari murid-muridnya.
Yang diajarkan adalah cara menelaah, menilik, dan menkritisi informasi yang didapat (misalnya ngebedain keabsahan The Onion dengan The Times). Yang diajarkan adalah cara menulis blog yang informatif, argumentatif, dan tersusun dengan baik.
Lalu, apa ngeblog itu cuma untuk nulis yang berat? Kan pengen juga ngunek-ngunek soal kehidupan sehari-hari. Bos yang nyebelin, temen yang lagi sedih, musuh yang pengen ditikam-tikam, tetangga baik hati, dan curhat-curhatan lain. Pengen juga pamer foto diri dan foto-foto lain. “Narsis!”Kata orang-orang. Tapi, narsis yang sehat itu mungkin oke juga kan? Melatih supaya nggak minder kali ya.
Jadi, ngeblog itu baik atau buruk? Anonim? Split Personality? Narsis?
PR selanjutnya: memperbaharui makalah.
Bener banget.
Semua informasi itu tidak boleh ditelan mentah-mentah, kita sendiri harus bisa menyaring. Bukan hanya di internet.. tapi juga surat kabar.
Apalagi banyak pembanding di internet.
Ada juga sih yang ga bisa nemu pembandingnya. Tapi lama kelamaan pasti bisa deh ngebedain. Ya kan? Ya kan? **lagi berharap neh**
…
jajal komen, di-ban kah gue oleh blogsome?
…
o yah, gue ngga peduli anonimitas selama tulisan org lain menghibur hati.
BISA! BISA! Doh. Macchi. Ada apakah gerangan?
anonim its ok..
dan engga ada yg engga berguna kok di blog…..
Stubuh! Eh Stujuh! Berharap bisa berguna. Siapa tau. Tapi, kalo nggak, juga nggak ada yang maksa kok ya? Hidup Monyet Kutub!!!!
setuju!!! apa pun medianya, tergantung org menyikapinya, ga suka ya udah ga usah dibaca…gitu aja koq repot
OOT: Hen…Kompas nulis ulasan letusan Tambora…ga taunya udah seri yg ketiga
Ho oh. Aku ngliping tuh! Sekalian kalo ntar iseng mo dibuat latihan nerjemahin
. Mulai dari Selasa tuh.
mao anonim ato pantonim mah no prob atuh.
sebenarnya kan cuman masalah selera.
kalo suka ya silakan baca, kalo benci ya silakan ikut “kampanye tren sesaat ™”
iya ngga
eh, ini kendor beneran?
*agak ragu*